Okulların ne vakit açılacağı, eğitimin ne halde olacağı ile ilgili soru işaretleri sürerken; anne babaların en büyük kaygısı çocukların okulda kendilerini virüsten nasıl koruyacakları oluyor. Birtakım aileler çocuklarını korumak ismine yüz yüze eğitim için okula göndermemeyi tercih ederken birçoğu da virüsün tehlikesini nasıl anlatacağını bilmiyor. Pandemi sürecini kavrama seviyesinin çocukların yaş kümelerine, geçmişteki hayatlarına, ailenin tavrına ve yaşadığı etraftaki faktörlere nazaran değiştiğini söyleyen Üsküdar Üniversitesi NP Feneryolu Tıp Merkezi Klinik Psikoloğu His Barlas, okul ne vakit açılırsa açılsın ailelerin bir müddet öncesinden çocuğa içinde bulunduğumuz durumu açıklaması gerektiğini belirterek “Çocuğa koronavirüsün ciddiyeti anlatılırken ne tehlike çok büyütülmeli ne de azımsanmalıdır. Koronavirüs ve bu durumun ciddiyeti konuşulurken çocuğun yaşı göz önüne alınarak konuşmalar yapılmalıdır. Bir ölçü korku hayat kurtarıcıdır lakin bunun ruhsal bir sorun haline dönüşmesine de müsaade verilmemelidir” dedi.
COVID TEHLİKESİNİ OYUNLA ANLATIN
Kimi çocuğun koronavirüs tehdidini yaşıtlarına kıyasla daha abartılı algılayıp, orantısız dert ve irtibatlı davranışlar gösterirken kimi çocukların ise tehdidin şiddetini azımsadığını ve gerekli önlemleri almayı reddettiğini tabir eden Barlas, tehlikenin anlaşılmasında yaş kümesinin değerli olduğunu belirterek “Okul öncesi periyot olarak isimlendirilen 2-7 yaş ortası çocukların sebep sonuç alakası kurma ve soyut düşünebilme kabiliyetlerinin öbür ileri yaşlara oranla şimdi gelişmediği yahut yeni gelişmeye başladığı düşünülürse, bu yaş kümesinde soyut açıklamalardan uzak durulmalıdır. Kıymetli noktalar oyun, fotoğraf, drama üzere yollarla aktarılabilir. 11 yaş ve sonrası için daha ayrıntılı bir sebep sonuç alakası kurularak konuşma yapılabilir” dedi.
KORONAVİRÜSÜ ANLATIRKEN ABARTMAYIN
Hangi yaş kümesinde olursa olsun ebeveynlerin çocukla konuşurken tehlikeyi abartmamasını yahut değersizmiş üzere göstermemesi gerektiğinin altını çizen Barlas “Tehlike abartıldığında çocuklarda ağır telaş, endişe ve çeşitli davranış sorunları görülebilir. Tehlike azımsandığında ise hayat kurtarıcı nitelikte olan telaş görülmeyecek ve münasebetiyle koronavirüsün bulaşma riski artacaktır. Nasıl bulaştığı ve nasıl belirtiler gösterebileceği açıklanmalıdır. Bu konuşmanın okullar açılmadan yaklaşık birkaç gün evvel yapılması önemlidir” dedi.
ÖRNEKLERİ SEVDİKLERİ ÜZERİNDEN VERİN
Mevzunun ehemmiyetine ‘Koronavirüsün nasıl bir mikrop olduğunu biliyorsun. Bu vakte kadar onunla çok iyi baş ettin. Ellerini yıkadın, maskeni kullandın ve çevrendekilerden bir ölçü uzak durdun. Artık okullar açılıyor, arkadaşlarına ve öğretmenlerine kavuşacaksın, çok memnunsun. Fakat koronavirüs hala ülkemizdeki ziyaretini sürdürüyor ve kalabalıkları çok sevdiğini hatırlıyorsun. Arkadaşlarını, öğretmenlerini ve kendini korumak için okulda maske takmaya, ellerini yıkamaya ve muhafaza çemberini sürdürmeye devam etmelisin’ cümleleriyle dikkat çekebilirsiniz.
ZİYNETİ KOCABIYIK
Memurlar