Prof. Dr. Kök, AA muhabirine yaptığı açıklamada, THE tarafından yapılan 2021 alan sıralamasında, ODTÜ Eğitim Fakültesinin birinci 100’e girmesine ait değerlendirmelerde bulundu.
THE tarafından açıklanan listede birinci 100’de yer alan birinci Türk üniversitesi olmanın memnunluğunu ve gururunu yaşadıklarını söz eden Kök, şunları kaydetti:
“Elbette bu muvaffakiyet büyük bir emeğin, yıllar süren gayretin ve ODTÜ’nün eğitim-öğretim-akademik çalışma alanlarında gösterdiği üstün çabanın bir sonucu olarak karşımıza çıkıyor. Dünya sıralamalarında çok üst sıralarda yer alan Delft University of Technology, Texas A&M University üzere birtakım üniversiteleri eğitim alanında geride bırakmış olmamız ise hakikat yolda ilerlediğimizi gösteriyor. Bu noktada, eğitim fakültemizin birinci 100’e girmesinin arkasında, ODTÜ 2018-2022 Stratejik Planı’nda belirlediğimiz gayeler doğrultusunda hareket edilmesinin yattığını tabir etmek isterim.”
Kök, ODTÜ Eğitim Fakültesinin son üç yılda 250 bandından 93’üncü sıraya yükseldiğini ve fakültenin öğretim, araştırma, atıf, sanayi gelirleri ve milletlerarası görünüm başlıklarında yüksek puanlar aldığını aktardı.
Üniversite olarak yaratıcı, yenilikçi ve liderlik özelliklerine sahip, ehil mezunların yetişmesi için tüm alanlarda temel eğitim derslerinin daha aktif ve verimli sunulması, eğitim programlarının iyileştirilmesi, geliştirilmesi ve güncellenmesi, yenilikçi öğretim prosedürleri, ölçme ve kıymetlendirme usulleri ile öğretim teknolojilerinin kullanımı, öğretim gerecinin üretim ve paylaşımının yaygınlaştırılması maksadının hayata geçirilmesi için kıymetli çalışmalar yürüttüklerini anlatan Kök, şöyle devam etti:
“Üniversite olarak dünya standartlarında bir araştırma üniversitesi olmak için gerekli kaynakları geliştirmeyi ve sürdürülebilir kılmayı hedefliyoruz. Bunun için araştırma ile bütünleşik eğitim yaklaşımını lisans programlarında yaygınlaştırmayı, bilgi üretimini özendirmeyi, lisansüstü öğrencilerin ve doktora sonrası araştırmacıları akademik, toplumsal, ekonomik ve kültürel manada desteklemeyi, araştırma altyapısını geliştirmeyi önceliklerimiz ortasına koyduk. Bunun yanında araştırma performansımızı artırmak ve çıktılarımızın tesirini yükseltmek için nitelikli bilimsel mecmualarda yayın yapmayı, yayınların aldığı atıf sayısının ve atıf alma sürekliliğinin artırılmasını, araştırmalar yoluyla teknoloji geliştirmeyi, yenilik yapmayı, sanayi ve toplum için kıymet yaratmayı, memleketler arası iş birliklerinin oluşumunu ve gelişimini destekleyecek kurumsal dayanağın sağlanmasını tüm üniversite bünyesindeki ünitelerimizde gerçekleştirmek için büyük çaba sarf ediyoruz. THE sıralamasındaki eğitim fakültemizin aldığı muvaffakiyet, gayelerimizi gerçekleştirebildiğimizi ortaya koyuyor.”
ODTÜ Eğitim Fakültesinin alan sıralamalarında muvaffakiyet elde eden tek fakülte olmadığına işaret eden Kök, Endüstriyel Tasarım Kısmının de 2011’den bu yana ODTÜ’nün Red Dot Tasarım Sıralaması’nda kavramsal tasarım kategorisinde, Amerika ve Avrupa bölgesinde birinci 15’e giren eğitim kurumları ortasında yer aldığını aktardı.
“CERN makalelerinin kriterlerden çıkarılması sıralamayı etkiledi”
Rektör Kök, ODTÜ’nün sıralamalarda üst sıralarda kalıcı bir yer edinmesi için eğitim, araştırma-geliştirme, yayın takviyesini stratejik hedef ve maksatlar doğrultusunda desteklemeyi sürdüreceklerini lakin sıralamalarda alınan derecelerin yalnızca ODTÜ’nün başarısına bağlı olmadığının altını çizdi.
Sıralama yapan kuruluşların belirledikleri kriterlerin vakit zaman değişiklik göstermesi nedeniyle genel sıralamalarda bir istikrarsızlığın kelam konusu olduğuna işaret eden Kök, “Örnek vermek gerekirse üniversitemizin epey güçlü olduğu CERN makalelerinin kıymetlendirme kriterlerinden çıkarılması genel sıralamalarda gerilememize yol açmaktadır. Yeniden de kısımlar ve alanlar bazında elde ettiğimiz bu üzere dereceler asıl başarımızın birer göstergesi olarak yer almaktadır.” diye konuştu.
Memurlar
