Hürriyet’ten Esra Ülkar’ın haberine nazaran; Atlas bu yıl binlerce yaşıtı üzere birinci sınıfa başladı. Okulu çok sevse de annesinin aldığı rengarenk maskelerle ortası pek iyi değil. Terlediğini söyleyip maske takmak istemiyor. Siperliği ise birinci andan itibaren çıkarıyor. Annesi Tuğçe Yüksel’in öğretmeninden öğrendiğine nazaran Atlas’ın maskesi sınıftayken daima masanın üzerinde, elleri de ağzında. Aslında tüm velilerin sorunu tıpkı. Tuğçe Yüksel birinci hafta tecrübelerini şöyle anlattı:
ANLATIYORUZ ANCAK YAPMIYOR
“Virüs olduğunu, bu virüsün hastalığa neden olduğunu söyledik. Ellerimizi sık sık yıkamamız gerektiğini söyledik. Çantasına da kolonya ve dezenfektan koyduk. Renkli, kendi seçtiği maskeleri aldık, çantasına yedeklerini de koyuyorum. Ortada maskesini değiştirmesini söylüyorum lakin döndüğünde bakıyorum hiçbirini ellememiş. Okuma yazma konusunda bizim de tasalarımız var olağan. Canlı dersle bu yaş kümesi için öğrenme güç. Öğretmenin kalem tutmayı, nasıl yazılacağını göstermesi canlı dersle çok sıkıntı. Okulda bunun için haftada üç günün kâfi olacağını düşünüyorum. Çok ağır dersler görmüyorlar. Sabahçı öğlenci kümeler, daha az öğrenci olacak biçimde okula gidebilirler.”
OKUL HOŞ, MASKE DEĞİL
Atlas okula başladığı için çok memnun. Maskeyi ise sevmiyor. Okulda olanları şöyle anlatıyor: “Maske takmak sıkıntı oluyor benim için. Terliyorum otururken. Teneffüste koşarken de rahatsız ediyor. Teneffüslerde oynuyoruz arkadaşlarımla fakat sarılmıyoruz. Aramızı koruyoruz. Derslerde de arayı koruyoruz. Herkes sırasında oturuyor. Tek tek oturuyoruz sıralarda. Okula gitmek hoş. Uzaktan eğitim hoş değil. Öğretmenimi sevdim. Daha çok gün okula gitmek isterim.”
ÇİZİMLERLE ANLATILABİLİR
Türkiye Çocuk ve Genç Psikiyatristi Derneği Lideri Prof. Dr. Eyüp Sabri Ercan’a nazaran, maske ve hijyen kurallarını Atlas ve yaşıtlarına anlatmanın en iyi yolu çizim ve canlandırmalar. Çocukların büyüklerden daha dikkatli olduğunu belirten Eyüp Sabri Ercan şu tavsiyelerde bulundu: “Bunun bir kural olduğunu bildiklerinde çok daha tertipli uyguluyorlar lakin takmak istemeyen çocuklara da en hoşu biçimle anlatmak. Bir canlandırmayla da anlatılabilir. Maskesi olmayan bir öğrencinin sınıfa giremeyeceği, bunun delinebilir değil kesin bir kural olduğu belirtilirse o vakit buna uymada sorun olmayacaktır. Maskesini çıkarma üzere durumlarda ödül-ceza sistemi, artı eksi alma sistemi üzere şeylerle desteklenebilir. “
Memurlar
