– Diyanet İşleri Başkanlığı, “Pandemi Sürecinde Aile Eğitimleri Projesi” kapsamındaki çevrim içi etkinliklerle 2 milyon 864 bin 454 bireye aile eğitimleri verdi.
Aile ve Dini Rehberlik Daire Başkanlığı tarafından yeni tip koronavirüs (Kovid-19) sürecinde aileye yönelik eğitimlerin verimli olması ve bir standardın oluşturulması gayesiyle 17-19 Ağustos 2020’de, çevrim içi eğitim deneyimi olan 12 ilin katıldığı “Pandemi Sürecinde Aileye Yönelik Hizmetler Bağlamında Yeni Perspektifler Çalıştayı” düzenlendi.
Çalıştayda bu alanda bir proje uygulamanın yararlı olacağı konusunda tavsiye kararı alınmasının akabinde salgın sürecinin sıhhatle atlatılabilmesi ve aileyi ayakta tutan bedellerin canlı tutulabilmesini sağlamak emeliyle Din Hizmetleri Genel Müdürlüğünce “Pandemi Sürecinde Aile Eğitimleri Projesi” uygulanması kabul edildi.
Bu kapsamda 12 Ekim 2020-31 Aralık 2021 ortasında 3 aylık dönem halinde beş periyottan oluşan eğitimleri yapılması kararlaştırıldı. Akabinde eylül-aralık aylarındaki birinci periyotta “Aile” ile “Aile ve Toplumsal Hayat” ana başlıklarında 12 haftada 24 program düzenlendi.
– “Konular moderatör eşliğinde, bir konuşmacının iştirakiyle anlatılıyor”
Diyanet İşleri Başkanlığı Aile ve Dini Rehberlik Daire Lideri Sema Yiğit, AA muhabirine yaptığı açıklamada, Aile ve Dini Rehberlik Ofisleri (ADRB) tarafından yapılan çalışmaların Kovid-19 salgını sürecinde çevrim içi ortama taşındığını belirtti.
Bu kapsamda salgın sürecinde ailelere yönelik eğitimlerin haftalık olarak belirlendiğini ve mevzuların moderatör eşliğinde bir konuşmacının iştirakiyle anlatıldığını aktaran Yiğit, “Konular belirlenirken daha çok meskenlerde geçirilen vakitlerin daha nitelikli ve sağlıklı olarak geçirilmesi ve bunun bir artı kıymet haline dönüştürülmesini amaç aldık. Bilhassa çağdaş hayatın getirmiş olduğu bir sonuç olarak aile fertlerinin birbirleriyle bir ortaya gelememesi ve birlikte vakit geçirememesi sonucunda yaşanan birtakım sıkıntılar vardı. Aslında Kovid-19 süreci bu durumu tam aksine çevirmiş oldu.” diye konuştu.
– “Proje yalnızca 81 vilayet merkezinde uygulandı”
Yiğit, salgını sürecinde sıhhat konusunun ön plana çıktığına işaret ederek şunları kaydetti:
“Proje yalnızca 81 vilayet merkezinde uygulandı, ilçelerde uygulanmadı. 81 vilayetteki 24 programın toplam iştirak ve izlenme sayısı 2 milyon 864 bin 454. Bu, yaklaşık 3 milyon beşere ulaştığımız manasına geliyor. Zira sonrasında bunlar kayıt olarak hesaplarda tutuluyor ve görüntüleme oranlarıyla da tahminen süreç içerisinde 3 milyonun üzerine çıkacak. Ağır iştirakin olduğu vilayetler ortasında Antalya, Tokat ön plana çıktı. Doğal Ankara ve İstanbul her vakit potansiyeli yüksek olan vilayetler fakat bu süreç içerisinde gördük ki başka vilayetlerimizde de bu husus ciddiye alındı.”
Çevrim içi düzenlenen aktifliklerin muvaffakiyet oranının, takipçi sayısına nazaran ölçüldüğüne dikkati çeken Yiğit, “Halkımızdan talebimiz bu hesaplarımızın takibe alınması, yapılan programlara ilgi gösterilmesi konusunda olacak. Bilhassa toplumsal medya hesaplarından ‘Diyanet’ ve bulundukları ilin ismi artı ‘ADRB’ olarak hesapları ararlarsa bu hesaplara ulaşıp programlarımızı takip edebilirler.” dedi.
– Birinci devir işlenen mevzular
Birinci periyot yapılan eğitimlerde “Aile” ana başlığında “Aileyi Ayakta Tutan Değerler”, “Kur’an ve Sünnet Perspektifinde Ailede İletişim”, “Ailede Sorumluluk Bilinci”, “Bedenimiz Emanettir (Beden Sıhhatini Müdafaa Sorumluluğu)”, “Kur’an-ı Kerim’de Baba Örnekleri”, “Hikmet ve Deneyimleriyle Büyüklerimiz”, “Aile Bireylerinin Şiddetten Korunması 1 (Dini Referanslar)”, “Aile Bütünlüğünü Korumak”, “Boşanma Sürecinde Manevi Destek”, “Bağımlılıktan Korunmada Manevi Pahaların Önemi”, “Ailede Mahremiyet” ve “Ailede Vakit Bilinci” bahisleri ele alındı.
“Aile ve Toplumsal Hayat” ana başlığında ise “Süper Annelik Sendromu”, “Ailede İletişim”, “Çocuklarda Muvaffakiyet Algımız (Ailelerin Çocukları Üzerindeki Akademik Muvaffakiyet Baskısı)”, “Hastalıklardan Korunmada Sağlıklı Beslenmenin Önemi”, “Çocuğun Kişilik Gelişiminde Babanın Rolü”, “Yaşlılık Psikolojisi ve Yaşlılarla İletişim”, “Aile Bireylerinin Şiddetten Korunması 1 (Hukuki Boyut)”, “Ailede Kriz Yönetimi”, “Boşanmada Süreç Yönetimi”, “Ailede Gencin Pozisyonu (Çocuk mu Yetişkin mi?)” “Pandemi Sürecinde Çocukların Ruh Sıhhatini Koruma” ile “Bilinçli Teknoloji Kullanımı” işlendi.
Müftülüklerin çevrim içi programlarının yoğunluğu nedeniyle 4 Ocak’ta başlayan, haftada bir eğitimlerin yapıldığı ikinci devir eğitimlerinde ise “Zor Vakitlerden Güçlenerek Çıkmak (Pandemi devrinde yaşanan zorlukları fırsata dönüştürüp bireyin psikolojisini ve aile bağlarını güçlendirme yolları)”, “Kul Hakkı: Salgın Önlemlerine Uymak”, “Salgın Sürecinde Aşırılıktan Kaçınmak (Temizlik ve alınacak önlemler konusunda ölçülü olmak)”, “Ailede Tasarruf Şuuru (İsraftan kaçınmak)”, “Ümidi Kaybetmemek (Hastalıklardan, yaşanılan kayıplardan sonra hayata küsmemek, yas sürecini yönetebilmek)” ve “Ailede Manevi Eğitim Fırsatı: Üç Aylar” bahisleri ele alınıyor.
Memurlar
