Ulusal Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, “Yeni olağanın olmazsa olmazlarından biri de uzaktan eğitim. Bizim, salgın sürecinden evvel erken çocukluk için uzaktan eğitim modellemeleri üzerine birtakım çalışmalarımız bulunmaktaydı. Fakat artık bu çalışmalar, erken çocukluk periyodu için yaptığımız çalışmanın yörüngesini belirliyor.” sözlerini kullandı.
Bakanlıktan yapılan yazılı açıklamaya nazaran, okullarda yüz yüze eğitim için hazırlıklar sürerken Ulusal Eğitim Bakanlığının düzenlediği “Yeni Olağan Sürecinde Erken Çocukluk Eğitimi Çalıştayı”nda, bilim insanları, alan uzmanları ve öğretmenlerin iştiraki ile yeni devirde erken çocukluk eğitiminin nasıl daha aktif yapılabileceğine ait tespit ve teklifler masaya yatırıldı.
Ulusal Eğitim Bakanı Selçuk, İstanbul Adile Sultan Kasrı Validebağ Öğretmenevi’nde gerçekleşen çalıştayın açılışında konuştu. Çalıştayın, yeni devirdeki erken çocukluk eğitiminde uzaktan, yüz yüze ve karma modellerin uygulama evresinde kıymetli katkılar sunacağını belirten Selçuk, “Çocukluk bizim vatanımızdır.” değerlendirmesinde bulundu.
Bakan Selçuk, 2023 Eğitim Vizyonu’nda, erken çocukluk ile ilgili çeşitli kararlar aldıklarını anımsatarak şunları kaydetti:
“Bu kararlar; okul öncesi eğitiminin yaygınlaşması, 5 yaşın mecburî eğitim kapsamına alınması, kırsal ve düşük yoğunluklu yerleşim bölgelerindeki çocuklar için esnek vakitli ve alternatif eğitim modellerinin uygulanması, kuralları elverişsiz yerleşim yerlerindeki çocukların beslenme ve eğitim gereksinimlerinin karşılanması, resmi ve özel, farklı kuruluşların inisiyatifinde yürütülen her yaş kümesindeki tüm erken çocukluk eğitim hizmetlerinin izlenmesi, kıymetlendirilmesi ve iyileştirilmesine yönelik ortak kalite standartları oluşturulması bunlardan bazılarıydı. Şimdiye kadar bunların bir kısmını gerçekleştirdik. Bir kısmı için de planlamalarımızı yaptık.”
Salgının her alanda olduğu üzere erken çocukluk devri çalışmalarında da gündemi değiştirip belirlediğini tabir eden Selçuk, şu değerlendirmelerde bulundu:
“Yeni olağanın olmazsa olmazlarından biri de uzaktan eğitim. Bizim, salgın sürecinden evvel erken çocukluk için uzaktan eğitim modellemeleri üzerine birtakım çalışmalarımız bulunmaktaydı. Lakin artık bu çalışmalar, erken çocukluk devri için yaptığımız çalışmanın yörüngesini belirliyor.”
Çalıştayla öğretmenin, çocuğun, ebeveynlerin ve genel olarak okulun çocukların öğrenme sürecindeki rollerinin güncellenmesi; yapı, içerik, müfredat, kaynak ve mevzuatın yine yapılandırılması için uzman ve alan is birliklerinin arttırılması hedefleniyor.
Toplantıda, erken çocukluk periyodunda uzaktan eğitim öncelikli olmak üzere yüz yüze eğitimin de daha tesirli yapılabileceği istikametinde görüş alışverişinde bulunuldu.
Memurlar
