Aile, Çalışma ve Toplumsal Hizmetler Bakanı Zehra Zümrüt Selçuk, “Özellikle erken çocukluk eğitim hizmetlerini toplumsal adaletin tesisinde, toplumsal refahın, insani kalkınmanın artırılmasında, toplumsal siyasetlerde atılması gereken birinci adım olarak görüyoruz.” dedi.
Erken Çocukluk Eğitiminde Kalite ve Erişimin Artırılması Projesi’nin çevrim içi tanıtım toplantısına katılan Selçuk, eğitimin insanı hayata hazırlayan bir kılavuz olduğunu söyledi.
Hükümet olarak beşere erken çocukluk devrinden itibaren yatırım yapmayı çok önemsediklerini vurgulayan Selçuk, bu noktada Avrupa Birliği’nin tahsis ettiği ve bugünkü projeye de kaynaklık eden IPA fonlarıyla istihdamın, eğitim kalitesinin ve toplumsal kapsayıcılığın artırılmasına yönelik birçok çalışma yürüttüklerini lisana getirdi.
Selçuk, 2007-2017 yıllarında birinci devirde İnsan Kaynaklarının Geliştirilmesi Operasyonel Programı’nı hayata geçirdiklerini hatırlatarak, “Şimdi de 2025 yılına kadar sürecek ve IPA 2 olarak isimlendirilen ikinci devirde de 300 milyon avroyu aşkın bir proje dayanağı de sağlamış olacağız. Birinci periyotta projelerimizle yaklaşık 800 bin vatandaşımıza ulaşmıştık. 35 operasyon altında da 936 projeyi yönetmiştik. İnşallah ikinci periyotta de yönettiğimiz projelerle vatandaşlarımıza eğitimde istihdam ve toplumsal kapsayıcılıkta yeni projelerle imkan sağlayacağımıza inanıyoruz.” diye konuştu.
– “Erken çocukluk devrinin üç sac ayağı üzerine inşa edilmesi gerekiyor”
Bakan Selçuk, eğitim konusunda erken çocukluk periyodunda jenerasyonun, toplumun devamı ve geleceğin garantisi olan çocuklara yönelik uyguladıkları toplumsal siyasetleri devlet siyaseti haline getirdiklerini söyledi.
Türkiye’de şu anda 23 milyona yakın çocuğun önüne aileleri de içine alan yeni bir vizyon ortaya koyduklarını bildiren Selçuk, tüm çocukların korunmasını, hakları ve iyiliklerinin teminat altına alınmasını amaçladıklarını, bu manada da çocukların mümkün olduğunca aile ortamında sağlıklı bireyler olarak yetişmeleri için birçok programı hayata geçirdiklerini söyledi.
Çocukların eğitimine verdikleri dayanakların her daim öncelikleri olduğuna işaret eden Selçuk, erken çocukluk eğitiminde birinci öğretmenin aile olduğunu, lakin eğitimin birinci evresinde bilhassa 0-6 yaş kümesinde ebeveynlerle birlikte kamu, özel dal ve üniversiteler dahil herkesin ortak misyon ve sorumlulukları bulunduğunu vurguladı.
Bakan Selçuk, “Erken çocukluk periyodunun üç sac ayağı üzerine inşa edilmesi gerekiyor. Bunlardan biri, anaokullarımızın altyapısının daha kaliteli hale getirilmesi, ikincisi ana sınıflarımızda erken çocukluk eğitimi veren çalışanlarımız ve öğretmenlerimizin niteliğinin artırılması, üçüncüsü de içeriklerinin hazırlanması. Bu projede baktığımız vakit aslında bu üç sac ayağının da birbiriyle bitişik olarak, kapsayıcı formda Ulusal Eğitim Bakanlığımız tarafından kurgulandığını görmekteyiz. O manada da bakanlık olarak vizyonumuza da uygun bir proje.” formunda konuştu.
Selçuk, 0-6 yaş kümesinin, çocukların zihninin berrak, öğrenmeye daha açık olduğu bir devir olduğunu belirterek, şöyle devam etti:
“Dezavantajlı çocuklarımıza ne kadar erken eğitim verebilirsek, onları toplumsal adalet manasında da daha geliştirmiş olacağız. Bakanlık olarak bugün toplumun tüm bölümlerini içine alan ve riskleri de minimize eden toplumsal müdafaa programlarımızı aileyi de referans alarak uygulamayı önemsiyoruz. Bilhassa erken çocukluk eğitim hizmetlerini toplumsal adaletin tesisinde, toplumsal refahın, insani kalkınmanın artırılmasında, toplumsal siyasetlerde atılması gereken birinci adım olarak görüyoruz. Bu gayeyle sosyo-ekonomik dayanağa muhtaçlık duyan ailelerin çocuklarının bakımının konutta yapılmasını, okul çağında olanların ise okula devam etmesini sağlıyoruz. Muhafaza altındaki çocuklarımıza öncelikle aile yanında toplumsal ve ekonomik dayanak sunmaktayız. Bugün ailesinin yanında Toplumsal ve Ekonomik Dayanak (SED) hizmetinden yararlanan 131 bin çocuğumuz bulunmakta, 0-6 yaş kümesinde ise 35 bini bulunuyor. Hasebiyle 35 bin çocuğumuzu aile yanında SED vererek desteklemekteyiz.”
– “Şu ana kadar 1000’e aşkın içeriğe müdahale edildi”
Okul Takviye Projesi’yle toplumsal ve ekonomik takviye hizmetinden faydalanan çocuklara okulda ve okul dışı vakitlerde yeteneklerine uygun programlar sunduklarını aktaran Selçuk, kurallı eğitim yardımlarıyla çocukların okula devam etmesi şartıyla ailelere takviyede bulunduklarını, burada kız çocukları için olumlu ayrımcılık yaptıklarını lisana getirdi.
Bu programda da 2020’de 2,6 milyon çocuk için 730 milyar liralık ödeme gerçekleştirdiklerini aktaran Selçuk, Türkiye çapındaki Toplumsal Dayanışma ve Yardımlaşma Vakıfları aracılığıyla da 81 vilayet ve bütün ilçelerdeki dezavantajlı kısımlara yönelik toplumsal yardımları sürdürdüklerini vurguladı.
Selçuk, Ulusal Eğitim Bakanlığıyla iş birliği içerisinde eğitim için pek çok toplumsal yardım programını uyguladıklarını söyledi.
Çocukların her türlü ihmal ve istismardan korunarak sağlıklı gelişimini temin etmek üzere birebir vakitte toplumsal medyadaki içeriklere karşı da uzman müdahale takımları oluşturduklarına işaret eden Selçuk, bu manada şu ana kadar 1000’e aşkın içeriğe müdahale edildiğini bildirdi.
Uygun içerikli kitapların hazırlanması konusunun da projenin içinde yer aldığını belirten Selçuk, “Uygun İçerikli Kitap Listeleri Oluşturulması Projesi’ni başlattık. Bu noktada kitapları inceleyerek, listeleri web sayfamızda yayımlamaya devam ediyoruz. İnşallah çocuk dostu uygulamaların teşvikiyle ilgili ülke genelinde seferberlik ve farkındalık oluşturacağımıza inanıyoruz.” sözlerini kullandı.
Memurlar
