Aile, Çalışma ve Toplumsal Hizmetler Bakanlığınca kurum bakımında kalan çocukların fizikî ve zihinsel gelişimini desteklemek için salgın kaidelerine uygun toplumsal, kültürel, sanatsal ve sportif etkinlikler düzenleniyor.
Bakanlıktan yapılan yazılı açıklamaya nazaran, kuruluşlardaki çocukların yaş kümeleri ve gelişimsel özellikleri dikkate alınarak salgın periyodu şartlarına uygun birçok aktiflik gerçekleştirildi.
Toplumsal, kültürel, sanatsal ve sportif etkinliklerle, çocukların bilgi, marifet, tecrübe ve farkındalık kazanmalarına katkı sağlandı.
Bakanlığın düzenlendiği eğitimlerden biri olan okuma aktiflikleri okulların uzaktan eğitime girmesiyle başladı. Bu etkinliklerle çocukların okuma alışkanlığı kazanması, söz dağarcıklarını arttırması ve irtibat hünerlerini güçlendirmesi amaçlandı. Çocukların okudukları kitabı arkadaşlarına kelamlı ya da canlandırma biçiminde anlattığı “Okuyorum- Canlandırıyorum” aktifliği de yapıldı.
Bakanlık Serebral Palsili çocuklara dikkat çekmek için aktiflik düzenledi, Lösemili Çocuklar Haftası, Dünya Çocukluk Çağı Kanser Günü, Bayana Yönelik Şiddete karşı Milletlerarası Uğraş Günü, Dünya Etraf Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü üzere özel günlere yönelik farkındalık faaliyetleri gerçekleştirdi.
Çocuklara tabiat sevgisi aşılamak için kuruluşlardaki bahçelerde bitki ve zerzevat ekim, hayvan sevgini kazandırmak gayesiyle hayvan besleme, günlük hayatta gerek duyulabilecekleri mutfak marifetleri kazandırmak için ise mutfak aktiflikleri düzenlendi.
– Fotoğraf atölyeleri oluşturuldu
Çocukların salgın sürecinde vakitlerini yararlı geçirmeleri için birçok bakım kuruluşunda fotoğraf atölyeleri oluşturuldu. Atölyesi bulunmayan kuruluşlarda işçi yahut küme sorumluları öncülüğünde fotoğraf çalışmaları yürütüldü.
Kuruluşlarda, heykel çalışmaları ve el sanatları aktiflikleri de düzenlendi. Amigurum, seramik, ahşap ve taş boyama, ebru sanatı, minyatür, filografi, sınır sanatı üzere etkinliklere çocuklar ilgi gösterdi.
Müzik kulağı olan ve müziğe ilgi duyan çocukların istedikleri enstrümanı çalmayı öğrenmeleri ve seslerini geliştirmelerine yönelik de etkinlikler yapıldı.
Bahçesi uygun olan kuruluşlarda sinema, belgesel üzere hem öğretici hem eğlendirici sinema gösterimleri düzenlendi. Seçilen sinemaların çocukların yaş ve gelişimsel özelliklerine uygun, daha evvelden denetimleri yapılarak izletilmesine dikkat edildi.
– Sportif faaliyetler düzenlendi
Çeşitli sportif faaliyetler düzenlenerek çocukların fizikî, toplumsal ve ruhsal gelişimlerine dayanak olunması hedeflendi. Atletizm, aerobik, badminton, basketbol, bilardo, bisiklet, bowling, dart, futbol jimnastik, okçuluk, masa tenisi üzere spor aktiflikleri en az bir vücut eğitimi öğretmeni nezaretinde ve tüm salgın önlemlerine uyularak gerçekleştirildi.
Sportif kurslarla çocukların ilgilendikleri alanlarda lisanslı atlet olmaları da sağlanıyor. Bu kapsamda devlet müdafaası altında 15 ulusal sportmen, 2 bin 81 lisanslı sportmen bulunuyor.
– Ulusal ve manevi kıymetler unutulmadı
Çocukların ulusal ve manevi pahalarını unutmaması ve yaşatması için tüm çocuk konutlarında kandiller ve Kadir Gecesi üzere değerli günlere özel programlar yapıldı.
Çocuğun her istikametiyle gelişimini sağlamak, onu berbat alışkanlıklardan uzaklaştırmak, toplumsal ve kozmik pahalarla donatmak için vilayet yahut ilçe müftülüklerinin dayanaklarıyla kıymetler eğitimi dersleri verildi. Ulusal Şair Mehmet Akif Ersoy’u anma aktiflikleri kapsamında müsabaka, söyleşi, şiir okuma aktiflikleri düzenlendi, armağan dağıtıldı.
Kuruluşlardaki her yaş kümesi çocuklarla çeşitli bilimsel ve akademik deneyler, çalışmalar öğretmenler yahut küme sorumluları nezaretinde yapıldı.
Çocukların gelişimlerine katkı sağlayabilmek ve ilerde meslek edinebilmeleri emeliyle ilgi ve yetenekleri doğrultusunda açılan kuaförlük, cilt bakımı, pastacılık, aşçı yardımcılığı, marangozluk, halı dokuma el tezgahı, yöresel kilim dokuma, turistik eşya imali, takı tasarımı üzere meslek kursları da devam etti.
Memurlar
