Ulusal Eğitim Bakanlığı Toplumsal Ortaklar ve Projeler Daire Lideri Şennur Çetin, Avrupa Birliği’nin (AB) Mesleksel ve Teknik Eğitim Yoluyla Toplumsal ve Ekonomik Ahenk Projesi (SEUP) kapsamında Suriyelilerin yoğunlukta olduğu 8 vilayetteki 55 okula 50 milyon avro hibe takviyesi sağladığını belirtti.
Çetin, Ulusal Eğitim Bakanlığı tarafından projenin pilot ili seçilen Şanlıurfa’da bir otelde basın toplantısı düzenledi.
Meslek lisesi atölyelerinin aktüel teknoloji ve iş piyasasının muhtaçlıkları doğrultusunda SUEP kapsamında yenilendiğini, projenin hem Türk hem de Suriyeli konuk öğrencilere direkt takviye sağladığını belirten Çetin, projenin süreksiz müdafaa altındaki Suriyelilerin ve Türk konut sahibi toplulukların toplumsal ve ekonomik ahengini, istihdam edilebilirliklerini ve yeterliliklerini iyileştirerek mesleksel eğitime teşvik etmelerini amaçladığını tabir etti.
Ulusal Eğitim Bakanlığı Mesleksel ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü tarafından yürütülen projenin İstanbul, Bursa, Gaziantep, Kilis, Şanlıurfa, Mersin, Adana, Hatay’da 55 mesleksel ve teknik lisede bulunan 1150 atölyede uygulandığına dikkati çeken Çetin, gelecek yılın sonunda tamamlanması planlanan projeyle 10 bini aşkın öğrenciye takviye sağlanmasının hedeflendiğini vurguladı.
Çetin, şöyle konuştu:
“Türkiye’ye sığınan Suriyelilerin hayata tutunmasına katkı sağlamak istiyoruz. Avrupa Birliği’nin büsbütün hibesinden oluşan bir projedir. Projemizin ikinci ayağını da 2021 yılında yürütmeyi planlıyoruz. Projeyi Ulusal Eğitim Bakanlığı ve Avrupa Delegasyonu, Alman Kalkınma Bankası işbirliğiyle yürütüyoruz. Proje Suriyelilerin en ağır olduğu kentlerde yürütülüyor. Proje Teknik ve Anadolu liselerini kapsıyor.
Avrupa Birliği tarafından Suriyelilerin yoğunlukta olduğu 8 vilayetteki 55 okula 50 milyon avro hibe dayanağı sağlanıyor. Okullarımızda 22 farklı alandaki dallara ait atölyeler kuruyoruz. Yalnızca Şanlıurfa’da 25 milyon liralık bir dayanak sağladık. Bundan sonra da makine ve teknolojilerine yönelik okullara yatırımlar yapacağız. Öğretmenlere de eğitim verip dalın muhtaçlığı olan öğrencilerin yetiştirilmesini sağlamak istiyoruz. Kesim temsilcileri de bu projenin devamı ve gayesinin gerçekleştirilmesini sağlamak açısından kıymet taşıyor.”
Memurlar
